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“同学们，现在开始上课了，你们能听到老师的声音吗？”9月7日8时，西南大学三亚中学高三（6）班语文教师覃雪琴准时出现在电脑前。
“老师早上好，网络很顺畅”“昨天布置的任务已经完成”……电脑屏幕的另一端，是该校2个班级近90名学生，大家通过发送弹幕等形式进行课堂互动。
9月5日，三亚初三、高三师生通过
线上教学和传统教学模式存在一定差距，完成线上教学任务之余，三亚各学校因校制宜，科学设计作业、畅通反馈渠道，并加强对学生身心健康的
西南大学三亚中学校长朱海燕告诉海南日报记者，为保证线上教学质量，学校提前组织教师备课，结合居家学习的特点，适当降低教学难度，放慢教学进度，“同时，根据线上教学进度，学校正在谋划学生返校学习后的教育教学安排。返校后，对学生居家学习的内容，我们将有针对性地进行复习巩固、查缺补漏。”
“我们学校加强家校联系，各班主任第一时间将本校的在线学习安排情况告知每一位家长，联动家长督促学生按时学习、完成各项学业、科学安排居家学习和生活。”三亚市第一中学教务处主任龚祚奎说。
三亚市教育局有关负责人介绍，针对参与疫情防控的医护人员子女、随迁子女、留守儿童、困难家庭子女等特殊学生群体，该局指导各校采取适当方式，提供更有针对性、更为贴心的线上教学服务。
三亚市教育局有关负责人表示，三亚市、区教育行政部门、研训机构和各学校加强疫情防控期间线上教学工作的督导检查，确保线上教学工作有序开展。同时，持续谋划中小学、幼儿园开学事宜，按照“一区一策”“一校一策”优化完善各学校的疫情防控工作方案和应急处置预案，提前做好校园消杀和开学前教师居家隔离等工作，为秋季学期顺利开学打牢坚实的基础。
来源：海南日报
